Jour 5 - Yeswiki niveau 2
Lundi 8 matin - Culture libre
Objectifs péda de la matinée :
Connaître les fondamentaux du fonctionnement d'internet, l'environnement culturel ayant entouré son émergence et les enclosures créées par les GAFAM
Connaître les bases du droit d'auteur et des licences Creative Commons
Avoir pris un temps pour interroger son propre rapport au partage de connaissance et aux logiciels libres
9h00 - Météo - dessin météo
--> https://witeboard.com/e6ad5030-69e4-11eb-b08d-fd78b002936a
Romain - lapin content
Flo - bonhomme content
Valentin - soleil content mais endormi
Louis - mug de café, journée qui commence tranquillement
Clément - anonymous, car ça cale avec artefacts (logiciels libres et ouverts)
Julie - personnage qui dort, semaine la plus fatiguante du mois , très fatiguée ce matin
Siegfried - content mais du mal à prendr ela semaine, fatigué du WE, rythme pas le même
Paul - chat noir car chat sur le bureau donc plus facile
Yamina - Commence la journée tranquille
Marie - soleil jaune, bonne humeur
Cédric - pas pu ouvrir le witheboard , envie de visage amélioré d'un lion (déterminé / pour encouragé les personnes en difficultés)
Polo - bonhomme qui sourit
Laurence - eau car inondations, pas d'état d'esprit particulier
Sofian et sacha absents
9h15 - On se met sur un pad - Programme
https://annuel2.framapad.org/p/DMN10_journee_communs
"Dessine moi internet"
10' Dessins whiteboard
Groupe 1 https://witeboard.com/5a03bb40-6621-11eb-903f-c9b79bf7d22f
Groupe 2 https://witeboard.com/661c0b80-6621-11eb-b028-f70c0d0fc359
Groupe 3 https://witeboard.com/6c8b3b30-6621-11eb-9b47-272e33564eff
Groupe 4 - https://witeboard.com/d81763c0-694a-11eb-a64f-c339dac1a0ff
Restitution des dessins + mini apport
Internet, c'est basé sur un langage commun (standard) pour les machines qui permet aux ordinateurs de communiquer entre eux
Mon ordinateur peut communiquer avec tous les autres grâce à un langage partagé, mais comme des fois j'éteins mon ordinateur, il faut un serveur ou un ordinateur à distance pour que les autres puissent y accéder tout le temps
Internet passe par des tuyaux sur la terre et dans la mer (plutôt que par des satellites), l'ensemble forme un réseau. S'il n'y a pas de câble, c'est un réseau local. Si on peut y accéder depuis n'importe où, c'est "sur internet".
Un serveur c'est un gros ordinateur allumé en permanence
On peut installer des logiciels sur un serveur comme sur son ordinateur
On peut avoir son propre serveur dans son salon (mais c'est une responsabilité technique) ou en passant par un hébergeur (on loue une partie du serveur dont il a la responsabilité technique)
Un nom de domaine c'est une adresse qui permet d’accéder directement à une partie d'un autre ordinateur (ou d'un serveur)
9h45 - Présentation - les communs, le libre, etc
Lien vers la présentation
Lien vers le droit d'auteur (patrimonial et moral)
Lien vers les licences CC
Lien vers la vidéo
10h 30 - PAUSE
10h45 - Réflexion collective sensible sur deux sujets
Poser quatre regards sur une même question :
Nos émotions - qu'est ce que ça nous fait, quelle intuitions on a vis à vis de ce sujet, quelle sentiment ça produit chez nous
Notre vision négative - les problèmes que le sujet semble poser selon nous
Notre utopie - dans un monde idéal, qu'est-ce que nous fairions avec ce sujet ?
Notre réalité - dans ma vie de tous les jours (travail ou perso) et dans le monde qui est le notre, qu'est-ce que je choisit de faire de ce sujet
Vidéos support
logiciels libres - groupe 1 et 2 -
https://video.colibris-outilslibres.org/videos/watch/8c0cf5bc-1f4a-42b3-9c69-db35d360e3cc?title=0&warningTitle=0&start=0s
partage licences libres - groupe 3 et 4
https://video.colibris-outilslibres.org/videos/watch/32bf70e5-f6eb-4b41-a5d8-dfd83c52f013
Groupe 1 - Demain, je m'imagine utiliser des logiciels libres ?
Qui ? Siegfried Clément, Cédric, Yamina
Émotion
Siegfried : demain je m'imagine utiliser des logiciels libre car c'est relativement très accessible, gratuit, pas de licences
Clément : (négative) Fin de la neutralité du net (il faut payer pour avoir accès à du contenu / y avoir accès rapidement -> rend possible la distinction d'accès entre les gens alors que la neutralité, c'est que tout le monde est égal dans l'accès)
Yamina : logiciels gratuit et accessible
Cédric : Les logiciels libre sont bien pour commencer en informatique pour la facilité d’apprentissage (niveau débutant)
Vision négative
Siegfried : moins de fonctionnalités par rapport au logiciels payant. Par exemple CV designer, il faut payer pour avoir un cv qui se démarque.
Clément : monopole des GAFAM ( c'est payant pour avoir quelque chose de rapide)
Yamina : Moins de fonctionnalités avec les logiciels libre. (si on veut des logiciels gratuits)
Cédric : Fonctionnalités pas accessible en mode libre sur certains logiciels
Utopie
Siegfried : les logiciels doivent gratuit et libre d'accès
Clément : Fin du télétravail/distanciel (ça existait avant le covid et c'est pas prêt de s'arrêter)
Yamina : pouvoir accéder à des services sans un rapport à l'argent - que les services soient vraiment accessibles.
Cédric : Logiciels efficaces et gratuits à la fois.
Réalité
Siegfried : ce qui se passe sur internet n'est pas ouvert à tous, internet est une copie de la vie réel
Clément : Préjugés sur informaticien = hacker et avoir un compte Google = informaticien
Yamina : vu qu'il y a un rapport à l'aspect financier ce n'est pas accessible à tous dans la réalité, si on a besoin de logiciels non-libres, il faut tout de suite payer et ça peut créer un décalage entre les usages et l'accès de chacun.
Cédric : Pas de bras de chocolat (les logiciels efficaces sont payants actuellement pour avoir accès à toutes les fonctionnalités)
Groupe 2 - Demain, je m'imagine utiliser des logiciels libres ?
Qui ? Florian/ Polo
Émotion
Plutôt positive, parce que cela permet la libre diffusion des connaissances et du savoir. De plus, donner accès à des outils gratuits peut permettre d'apprendre de nouvelles choses, et parfois d'améliorer soi même l'outil en question afin d'y ajouter des fonctionnalités ou d'en optimiser l'usage.
Sentiment de partage/d'humanité puisque tout le monde apporte ses connaissances sans rien demander en retour
Vision négative
On peut penser qu'un logiciel gratuit l'est parce qu'il n'a pas autant de fonctionnalités/n'est pas aussi stable ou sécurisé/n'est pas aussi complet qu'un logiciel payant
Tout le monde y ayant accès, cela n'est pas facile de se démarquer (comme le travail est souvent commun, il faut savoir faire des compromis à moins de créer sa propre version d'un logiciel pré-existant)
-> Des logiciels gratuits mais pas libres (on peut pas modifier la source, accéder à toutes les fonctionnalités)
Dans le contexte économique actuel, il est nécessaire de gagner de l'argent pour pourvoir vivre. Or, pour un développeur dont c'est le métier, cela peut demander beaucoup d'investissement sans pour autant être rentable.
Utopie
Si tous les logiciels étaient gratuits nous aurions un accès total à de nombreux outils utiles. Les gens partageraient leurs connaissances et le fruit de leur travail sans notion monétaire, et internet serait un lieu de partage et de libre échange. Beaucoup plus de variétés de logiciels et de contenus variés.
Réalité
Beaucoup de monopoles font que les logiciels sont payants, parfois hors de prix. Notre modèle économique fait que nous avons besoin d'argent pour vivre, créer un logiciel peut demander beaucoup de temps et d'investissement, or le développement de logiciels libres n'est pas un moyen viable de s'enrichir.
Groupe 3 - Demain, je m'imagine partager mes créations sous licence libre ?
Qui ? , Louis Valentin
Émotion : Valorisation grâce au partage de connaissances
Plaisir de partage de connaissances .
Participer a un projet commun mondial (n'importe qui peut l'utiliser, pas de limite de territoire)
se sentir valorisé (reconnaissance)
Vision négative
Crainte/peur que le copyright soit effacé et que le projet soit réapproprié à une autre personne .
Utilisation malveillante du logiciel ou des données.
Utopie Développement des connaissances à un maximum de personnes,
Service équitable entre utilisateurs
Partage des créations sans limites et sans censure .
Notoriété du contenu crée qu'il y ait une diffusion très large
gratuit pour améliorer l'accessibilité
Réalité partage de connaissances et de services
Risque de vandalisme (cf exemple abordé sur OSM)
Risque d'usurpation de création
Groupe 4 - Demain, je m'imagine partager mes créations sous licence libre ?
Qui ? Julie, Marie, Paul
Émotion
Travail fourni non rémunéré (tout travail mérite salaire, pas forcement monétaire).
Si il y a vole c'est non. Choix de l'auteur si il y a collaboration/partage ou si il souhaite être payé.
Partage en mettant la source
Souhait d'un équilibre
Vision négative
Vole par des sites type wish ou aliexpress
Travail qui a nécessité beaucoup de temps et auquel on tient qui est volé
Travail détourné de son but ou message initiale (cf droit moral)
Utopie
Mentionner le travail des artistes / créateurs
les gens améliorent le projet de base et son message tout en respectant l'idée originale
Réalité
On essaie de protéger au mieux les droits d'auteur
Pas toujours possible d'exercer ses moyens de recours
11h45 - Point de vue Laurence et Romain
Problématique des GAFAMS dans le monde coopératif/éthique/associatif/humaniste auquel nous aspirons car :
Pas de diversité, manque de résilience, manque de créativité, vasque clos, pas d'alternative (avoir le choix), tue l'alternative (en tuant la concurrence)
Pas de pouvoir sur cette porte d'entrée qui pourtant devient INCONTOURNABLE (on demande de savoir utiliser dans un cadre pro, voir gmail ça fait genre on est pro -> on ne veut pas reproduire ces attendus)
On bride via nos usage notre niveau de compréhension du fonctionnement, notre maîtrise technique.
On sait qu'une voiture roule avec un moteur, avec le numérique, on ne sais des fois même pas ce qu'est un logiciel, ce qui se cache derrière internet, etc...
Pas de possibilité de faire évoluer le service
Ethique du modèle économique
On est le produit = économie de notre attention, on nous enferme dans des bulles de contenus et d'usage et finalement on a plus vraiment le choix
On a souvent pas le choix d'être le produit : de nombreux outils sans possibilité de payer à la place de fournir nos données
on peut imaginer vivre avec du logiciel libre, mais ça ne peut pas être une "vache à lait", on fait payer l'hébergement, le développement de nouvelles fonctionnalités, ...
Ils créent des murs autour de nous qui vont nous empêcher d'avoir le choix, d'être obligé d'utiliser leurs services.
(ex - google qui menace l’Australie de bloquer leur moteur de recherche en Australie).
Nos pratiques vont donc vers :
Des logiciels libres quand c'est possible
Moins d'outils, pas vivre au dessus de nos moyens, n'utiliser que des outils absolument essentiel nous aide à moins utiliser d'outils non libres
Utiliser des outils non libre quand nous estimons que le bénéfice/risque le vaut
Partage de connaissance au delà du logiciel libre - compostabilité - j'estime que toute la connaissance que nous produisons aspire à être partagée
Partager dés qu'on s'en sent individuellement prêt, sécurisé dans ce partage, pas d'injonction
Quand on veut un retour sur investissement et qu'on partage pas (vaccin, article, code informatique,...)
-> jusqu'à quand est-ce qu'on paie un véritable travail, et a partir de quand finance t'on seulement le fait d'avoir la propriété (équité, tout le monde aura pas d'idée de génie,...)
Plus un contenu est réutilisable rapidement, plus la connaissance collective avance (vaccins, logiciels, ...).
Nos productions seront utiles à d'autres, on contribue au monde
Conclusion - prene la décision que vous souhaitez, mais en connaissance de chose.
Ne pas balayer ces questions ou s'y sentir contraint, mais opérer un vrai choix.
12h00 - Clôture
Lundi 8 apres-midi - yeswiki niveau 2
Objectifs pédagogiques
Remobiliser les connaissances acquises sur yeswiki (Mise en forme de pages de pages)
Connaître de nouvelles focntionnalités de mise en page : boutons, navbarre
Connaître les fonctionnalités de yeswiki liées à la base de donnée : création de formulaire, intégration de formulaire de saisie, affichage des résultats sous forme de trombinoscope et sur une carte
Comprendre le fonctionnement des fonctionnalités base de donnée "bazar" de yeswiki
Absents - Florian, Sacha et Sofian, Polo.
13h30 -Lister tout ce que vous savez faire sur yeswiki
On sait faire
Faire un bouton
Intégrer des vidéo
Intégrer une image
Créer des liens vers des vidéos
Modifier le texte
Faire des listes ordonnées
Faire des colonnes
Panel et accordéons
Intégrer du code html dans les pages
Mettre à droite, au centre ou à gauche du texte
Coloriser du texte
Intégrer des iframes (cartes, vidéos,...)
On a pas réussit :
Les tableaux
13h45 - Présentation formulaires : (enregistrement ?)
https://visio.artefacts.coop/b/art-80w-gdl
Créer un compte (roue crantée)
Préparation de la page : Bouton vers nouvelle page / titres
Création formulaire (nom explicite)
Intégration formulaire de saisie dans la page derrière le bouton
Intégration résultats annuaire sous forme de trombinoscope
Intégration résultats carto (bonus)
Mémo Notes pour Créer un formulaire sur Yes Wiki
https://cloud.artefacts.coop/index.php/s/CqS4MEL4Tm3aEod
14h30 - Groupes de deux
Trombinoscope de la formation : une page avec un bouton pour ajouter sa trombine, les têtes de chacun + une carte (dans un second onglets)
Le wiki : https://osons.cc/a/DMN10/?PagePrincipale
15h30 - PAUSE
15h45 - Présentation des productions
16h15 - Mise en page des modules précédents par groupes de 3
Remonter tous les éléments de programme dont vous vous souvenez + les supports et productions
Les mettre en forme du mieux possible
Organisation bureautique -- >
Dodoc --> Siegfried
Inkscape --> Valentin
Lektor -->
Openstreetmap --> Paul
Culturelibre -> Clément
yeswiki niveau 2 -> Clément